Kovo 16–21 dienomis istorijos ir geografijos mokytoja Žydrūnė Jankaitienė bei socialinė
pedagogė, gyvenimo įgūdžių mokytoja Rasa Smagurauskienė dalyvavo tarptautiniuose
„Erasmus+“ kursuose (projekto Nr. 2025-1-LT01-KA121-SCH-000312329), kurie vyko
Florencijoje. Ši savaitė buvo skirta ne tik naujoms žinioms, bet ir kultūriniams atradimams bei
tarptautiniam bendradarbiavimui.
Mokytoja Ž. Jankaitienė gilinosi į itin aktualią temą – „Skaitmeninis mokytojas: XXI a. įvadas į
skaitmeninį ugdymą“. Kursų metu didžiausias dėmesys buvo skiriamas dirbtinio intelekto (DI)
integracijai į kasdienį mokymo procesą.
- Kartu su kolegomis iš Vengrijos, Vokietijos, Graikijos, Kroatijos bei Lenkijos mokytoja praktiškai
išbandė įrankius, kurie leidžia pamokas paversti interaktyviu nuotykiu:
Gemini ir NotebookLM – informacijos analizei ir tekstų kūrimui; - Gamma ir Nearpod – vizualiai patraukliems pristatymams ir interaktyvioms skaidrėms;
- Padlet, Goosechase, Wayground bei Musely – įtraukiančioms užduotims ir kūrybiškam
mokinių įsitraukimui.
Socialinė pedagogė R. Smagurauskienė dalyvavo mokymuose „Gilioji demokratija: kaip valdyti
konfliktus kuriant stiprią klasės kultūrą“. Nors grupėje dominavo kolegos iš Graikijos, kartu
dalyvavo ir Lenkijos atstovė, tai tik dar labiau praturtino diskusijas, atskleidžiant skirtingų šalių
švietimo sistemų iššūkius.
Pagrindinis mokymų akcentas – 4 žingsnių metodika, padedanti spręsti mokyklos bendruomenėje
kylančias problemas. Dalyviai mokėsi:
- Konstruktyviai išsakyti „už“ ir „prieš“ argumentus;
- Valdyti debatus ir ieškoti bendro sutarimo;
- Svarbios, tačiau dažnai pamirštamos detalės – nuoširdaus komplimento galios.
Stipri klasės kultūra prasideda nuo gebėjimo išgirsti kiekvieną balsą, o praktiniai užsiėmimai
parodė, kaip giliosios demokratijos principai gali padėti sukurti saugesnę emocinę aplinką mūsų
mokykloje.
„Erasmus+“ programos vertė neapsiriboja vien auditoriniu darbu. Pedagogės turėjo unikalią progą
pažinti Italijos kultūrą, tradicijas ir, žinoma, garsiąją virtuvę. Ypač simboliška ir dvasine prasme
turtinga patirtis apsilankius kalnų miestelyje Santuari. Gavėnios laikotarpiu mokytojos įveikė visas
14 Kryžiaus kelio stočių. Šis žygis tapo savotiška refleksija apie nueitą profesinį kelią ir naujus
iššūkius, laukiančius grįžus į Lietuvą. Ši savaitė Florencijoje dar kartą įrodė, kad tarptautinė patirtis,
dalijimasis gerąja praktika su kolegomis iš visos Europos ir naujausių technologijų įvaldymas yra
tiesiausias kelias į modernią, atvirą ir stiprią mokyklos bendruomenę.
